FERS - Akademia POLYTECHNOS

Nr projektu: FERS.01.05-IP.08-0281/25

Tytuł projektu: Akademia Polytechnos – wzmocnienie potencjału dydaktycznego Politechniki Bydgoskiej im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich

Beneficjent: Politechnika Bydgoska im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich

Kierownik: dr hab. inż. Małgorzata Gotowska, prof. PBŚ / dr inż. Agata Giełczyk

Nazwa programu: Doskonałość dydaktyczna; Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) Priorytet 1 Umiejętności, Działanie 01.05 Umiejętności w szkolnictwie wyższym

Wartość projektu: 1 999 513,38 zł (w tym 1 939 313,38 zł dofinansowania ze środków UE)

Okres realizacji projektu: 01-11-2025 – 31-10-2026

Cel główny:

Wzrost jakości kształcenia, w tym dostosowanie oferty podmiotów systemu szkolnictwa wyższego do potrzeb rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji na Politechnice Bydgoskiej im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich (PBŚ) poprzez:

• rozwój działalności Biura Doskonalenia Dydaktycznego (BDD) – m.in. poprzez stworzenie kompleksowej aplikacji "Akademia Polytechnos" oraz rozbudowę systemu uczelnianego o wprowadzenie modułu do zarządzania jakością procesu kształcenia, monitorowania oraz ewaluacji jakości tego procesu dla realizacji mikropoświadczeń przez kadrę dydaktyczną PBŚ,
• wzrost kompetencji cyfrowych, dydaktycznych, na rzecz zielonej transformacji oraz w zakresie projektowania uniwersalnego oraz merytorycznych u pracowników kadry dydaktycznej PBŚ, poprzez realizację kompleksowego programu szkoleń, warsztatów oraz wizyt studyjnych,
• podniesienie umiejętności prowadzenia dydaktyki w języku obcym kadry PBŚ poprzez stworzenie e-skryptu oraz glosariusza.

Główne rezultaty:

• dostosowanie kształcenia do potrzeb rozwoju gospodarki oraz zielonej i cyfrowej transformacji,
• nabycie kompetencji lub kwalifikacji przez kadrę dydaktyczną PBŚ dzięki wsparciu EFS+.

Główne działania w ramach projektu:

• Zadanie 1. Rozwój działalności Biura Doskonalenia Dydaktycznego
• Zadanie 2. Działania podnoszące kompetencje lub kwalifikacje kadry prowadzącej dydaktykę (kompetencje lub kwalifikacje cyfrowe, dydaktyczne, na rzecz zielonej transformacji oraz w zakresie projektowania uniwersalnego),
• Zadanie 3. Działania podnoszące kompetencje lub kwalifikacje kadry prowadzącej dydaktykę (kompetencje lub kwalifikacje z zakresu zarządzania informacją oraz innych kompetencji merytorycznych i komunikacyjnych).

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Informujemy o możliwości zgłaszania do Instytucji Zarządzającej lub Instytucji Pośredniczącej podejrzenia o niezgodności Projektu lub działań Beneficjenta z Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych sporządzoną w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U. z 2012 r. poz. 1169, z późn. zm.), zwanej dalej „KPON”. Sygnały, zgłoszenia lub skargi dotyczące wystąpienia niezgodności projektów FERS z postanowieniami KPON mogą przekazywać osoby fizyczne (uczestnicy projektów lub ich pełnomocnicy i przedstawiciele), instytucje uczestniczące we wdrażaniu funduszy Unii Europejskiej, strona społeczna (stowarzyszenia, fundacje), za pomocą (w każdym poniższym przypadku uznaje się zgłoszenie za przekazane w formie pisemnej):
1) poczty tradycyjnej - w formie listownej na adres ministerstwa: Ministerstwo Funduszy i Polityki Regionalnej, ul. Wspólna 2/4, 00-926 Warszawa lub adres Instytucji Pośredniczącej: Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Ul. Chmielna 69, 00-801 Warszawa,
2) skrzynki nadawczej e-puap Ministerstwa Funduszy i Polityki Regionalnej lub Narodowego Centrum Badań i Rozwoju.