Wsparcie uczelni w ograniczaniu przedwczesnego kończenia nauki przy wykorzystaniu danych z systemu ELA
Akronim:
FERS
Nr umowy o dofinansowanie:
MNiSW/2026/DPI/752
Nazwa programu:
Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego
Wartość projektu:
42 236,72 PLN
Okres realizacji:
2026-06-01
-
2027-11-30
Kierownik projektu:
dr hab. inż. Małgorzata Gotowska, prof. PBŚ
Cel projektu:
Celem projektu jest wsparcie polskich uczelni w podejmowaniu działań ograniczających przerywanie studiów przez studentów i studentki (ograniczenie zjawiska drop out’u) poprzez wykorzystanie danych z systemu ELA (Ekonomiczne Losy Absolwentów, zwany dalej „ELA”).
Dodatkowe informacje:
Grupa docelowa:
Grupę docelową w Projekcie stanowią uczelnie, kadra akademicka, studenci i studentki.
Rezultaty:
- nabycie kompetencji lub kwalifikacji przez osoby uczestniczące w kształceniu na poziomie wyższym,
- rozwój umiejętności prowadzenia zajęć przez kadrę akademicką poświęconych planowaniu ścieżek edukacyjnych i ograniczaniu drop out’u (z wykorzystaniem scenariuszy warsztatów opracowanych w ramach modułu ELA),
- rozwój umiejętności korzystania z narzędzi oferowanych przez system ELA, służących rozpoznawaniu ekonomicznej pozycji absolwentów i absolwentek oraz studentów i studentek,
- wytworzenie narzędzia wspomagającego wybory dokonywane przez osoby studiujące w trzech aspektach:
- pozostanie na studiach lub ich przerwanie,
- podjęcie aktywności zawodowej podczas studiów,
- dalsze decyzje edukacyjne.
Opis projektu:
Główne zadania:
- wytworzenie narzędzia do generowania scenariuszy szkoleń i warsztatów (z wykorzystaniem danych z systemu ELA),
- opracowanie scenariuszy szkoleń dla kadry akademickiej (trenerek i trenerów),
- opracowanie scenariuszy warsztatów dla studentek i studentów,
- opracowanie materiałów szkoleniowych,
- przeszkolenie kadry akademickiej – w szczególności w zakresie posługiwania się narzędziem do generowania scenariuszy szkoleń i scenariuszy warsztatów, z wykorzystaniem danych z systemu ELA oraz interpretowania prezentowanych wyników,
- wsparcie uczelni w przygotowaniu warsztatów prowadzonych przez kadrę akademicką dla studentów i studentek – z wykorzystaniem danych z systemu ELA przy planowaniu kariery zawodowej studentów i studentek (obejmujących w szczególności przedstawienie konsekwencji porzucania studiów z perspektywy dalszej ścieżki zawodowej).